Een Franse neurobioloog wiens werk een breed scala aan onderwerpen bestrijkt, van eiwitstructuur en -functie tot de ontwikkeling van het zenuwstelsel en cognitieve functies. Hij wordt erkend voor zijn bijdragen aan het begrip van allosterische eiwitten en voor de ontwikkeling van de theorie van epigenese door selectieve stabilisatie van synapsen. Voor het grote publiek staat hij bekend om zijn ideeën over de relatie tussen geest en brein. Zijn werk benadrukt de actieve aard van het zenuwstelsel en de selectie van interne representaties, in plaats van louter reacties op externe prikkels.
Will understanding our brains help us to know our minds? Or is there an unbridgeable distance between the work of neuroscience and the workings of human consciousness? This book explores the vexed territory between these divergent approaches - and comes to a deeper, more complex perspective on human nature.
L'auteur est professeur au Collège de France et à l'Institut Pasteur. Dans cet ouvrage de réflexion, destiné à un public non spécialisé, il fait ressortir les traits marquants de la recherche contemporaine dans les sciences du système nerveux. Il tente aussi de "jeter une passerelle sur le fossé qui sépare les sciences de l'homme des sciences du système nerveux".
Hainer Kober, geboren 1942, lebt in Soltau. Er hat u. a. Werke von Stephen Hawking, Steven Pinker, Jonathan Littell, Georges Simenon und Oliver Sacks übersetzt.
Was ist die Natur mathematischer Objekte? Existieren sie unabh{ngig vom Gehirn des Menschen oder sind sie das Produkt der Gehirnaktivit{t? Kann schlie~lich echte k}nstliche Intelligenz aus unbelebter Materie entstehen? Diese und weitere bis hin zur Ethik auftretende Fragen werden in Dialogform dynamisch von zwei hervorragenden Fachleuten der Mathematik und der Neurowissenschaften in diesem Buch diskutiert. Diese Darstellungsform soll den Leser anregen, selbst zu dem bis auf Plato zur}ckgehenden Problemkreis nachzudenken. Daf}r relevante Erkenntnisse der modernen mathematischen und neurobiologischen Hirnforschung werden kompetent und allgemeinverst{ndlich bereitgestellt.