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Dieses Buch richtet sich vor allem an Eltern und ErzieherInnen aber auch TherapeutInnen von 2-6-jährigen Kindern mit einer Hemiparese. Ziel ist es, ihnen einen Leitfaden beim Spielen und beim Begleiten der Entwicklung des Kindes zu geben. In Form von Spielideen werden Anregungen für den Alltag geboten. Als Einleitung beschreiben die Autorinnen kurz einige Symptome einer Hemiparese und die Auswirkungen, die diese auf die Entwicklung des Kindes haben können. Um die Auswirkungen praktisch zu verdeutlichen, werden zwei Beispielkinder, Robin und Sophie, verglichen. Robin ist ein Junge mit Hemiparese, Sophie ein nicht behindertes Mädchen. Weiterhin werden Informationen über die Ergotherapie in der Pädiatrie, die Bedeutung von Spiel für die Entwicklung des Kindes und einige allgemeine Tipps, z. B. zur Ausgangshaltung beim Spiel, gegeben. Es folgen im Praxisteil die verschiedenen Spielideen, basierend auf den Therapiezielen, die innerhalb der Ergotherapie relevant sind. Alle Aktivitäten bieten die Möglichkeit, während des Spiels die Entwicklung des Kindes zu unterstützen. Im Austausch mit den behandelnden TherapeutInnen können Schwerpunkte für die individuellen Bedürfnisse des einzelnen Kindes bestimmt werden. Die Vorschläge können zusätzlich mit eigenen Ideen angereichert werden. Das Buch ist also kein Therapiebuch, sondern eine Aktivitätensammlung und ein Nachschlagewerk.21
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Spielen mit beiden Händen - trotz Hemiparese, Astrid Koenen
- Taal
- Jaar van publicatie
- 2005
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- (ring)
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