AWST-R

Der AWST-R ist ein Individualtest zur Beurteilung des expressiven Wortschatzumfangs im Kindergartenalter und stellt die Weiterentwicklung des AWST 3-6 dar. Als objektives, reliables und valides Instrument dient er der diagnostischen Abklärung von umschriebenen Entwicklungsstörungen der Sprache in Bezug auf den expressiven Wortschatz. Das Manual bietet einen theoretischen Hintergrund zur Dimension Wortschatz. Die Bildvorlagen bestehen aus modernen fotografischen Darstellungen von 51 Substantiven und 24 Verben. Die quantitative Auswertung, die bereits im AWST 3-6 verfügbar war, wurde um eine qualitative Auswertung ergänzt, die auch Wissensbestände wie Wortbedeutungswissen prüft. Diese qualitative Auswertung ist zwar zeitaufwändig, erweist sich jedoch nach Einarbeitung als nützlich für die Therapieplanung. Ein unterdurchschnittliches Testergebnis erfüllt mehrere Aufgaben: Es dient der Indikationsstellung zu logopädischer Therapie, objektiviert Wortschatzdefizite bei Migrantenkindern und bildet den Ausgangspunkt für lexikalische Sprachfördermaßnahmen in verschiedenen Institutionen. Normwerte in Form von Prozenträngen und T-Werten (N=551 Kinder) stehen zur Verfügung. Die Testdurchführung dauert etwa 15 Minuten.