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Kulturelle Bildung nach PISA. Inwieweit sind Kooperationen zwischen Schulen und Kinder- und Jugendkulturarbeit sinnvoll?

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Die Masterarbeit thematisiert die notwendige Veränderung der Bildungslandschaft, um Kindern und Jugendlichen eine verbesserte Zukunftsperspektive zu bieten. Unter Bezugnahme auf aktuelle Forschung wird die Bedeutung ästhetischer Bildung hervorgehoben, um den Bildungsprozess zu bereichern und die Entwicklung junger Menschen zu fördern. Die Arbeit bietet eine kritische Analyse der bestehenden Strukturen und diskutiert innovative Ansätze, die notwendig sind, um den Herausforderungen der modernen Gesellschaft gerecht zu werden.

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Kulturelle Bildung nach PISA. Inwieweit sind Kooperationen zwischen Schulen und Kinder- und Jugendkulturarbeit sinnvoll?, Caroline Benz, Natascha Weis

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2016
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(Paperback)
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