Professionalisierung in der sozialen Arbeit

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Die Arbeit untersucht die Kategorisierung des Erzieherberufes als Semiprofession im Kontext der soziologischen Professionalisierungstheorie. Anhand eines Experteninterviews wird analysiert, ob diese Einordnung noch aktuell ist. Besondere Aufmerksamkeit gilt den Herausforderungen und Entwicklungen, die den Beruf des Erziehers prägen, sowie den Anforderungen an Fachlichkeit und Professionalität in der Beratung und Therapie. Ziel ist es, den aktuellen Stand und die Perspektiven des Erzieherberufs kritisch zu reflektieren und mögliche neue Ansätze zur Professionalisierung aufzuzeigen.