Digitalisierung und Weiterbildung

Wie wirkt sich die Digitalisierung auf die Erwachsenen- und Weiterbildung aus? Das Buch zeigt die Bandbreite der Forschungsperspektiven und Anwendungsfelder. Ausgehend von grundlagentheoretischen Forschungsansätzen werden spezifische Themenfelder sowie anwendungsbezogene Vorhaben zur Gestaltung mediengestützter Lehr-Lern-Konzepte aufgegriffen. Die Beiträge zeigen dabei die Relevanz bildungswissenschaftlicher Forschung für die Gestaltung der digitalen Transformation. Es werden interdisziplinäre Forschungs- und Anwendungsfelder entworfen, die ohne fundierte erwachsenenpädagogische Perspektiven nicht auskommen. Inhaltsverzeichnis Steffi Robak Vorbemerkungen und Einfu hrung: Beobachtungen zur Erwachsenenbildung/Weiterbildung im Spannungsraum der Digitalisierung und Einordnung eigener Forschungs- und Entwicklungszugänge Christian Ku hn Grundzu ge einer erwachsenenpädagogischen Digitalisierungsforschung. Ein Gegenentwurf zur medienpädagogischen Auslegung Eike Asche Bedarfserschließung fu r Themen der Digitalisierung prospektive Bedarfe und deren Weckung in kleinen und mittleren Unternehmen Jessica Preuß Gestaltungsinstanzen digitaler Transformationsprozesse: Die biografisch-individuelle Konstellation von Planenden als Bezugspunkt in der Programm- und Angebotsplanung Marina Rieckhoff Mit der Bildung spielt man nicht, oder doch? Einsatzfelder von Gamification und Serious Games in der Bildung Sophia Ludwig/Simon A. Wagner/Steffi Robak Technik. Ethik. Digitalisierung. Implementierung ethischer Prämissen in Bildungsprozesse als Konsequenz digitaler Innovationen und Entwicklungen Lena Heidemann Handwerk 4.0 eine bildungswissenschaftliche Betrachtung zur digitalen Transformation im Handwerk Nele Lu pkes/Irina Rommel Unternehmensspezifische Digitalisierungsbedarfe und institutionelle Bildungsentscheidungen Exploration von Begru ndungsszenarien fu r kleine und mittlere Unternehmen (KMU) Hanna Sander-Böving Gestaltung einer Onlinelernplattform zur Industrie 4.0 konzeptionelle Überlegungen am Beispiel des Projektes OpenDigiMedia Johanna Held/Kerstin Grönemeyer/Marie Bunk Zertifikat Erwachsenenbildung/Weiterbildung: Konzept und Gestaltung medienbasierter wissenschaftlicher Weiterbildung als Beitrag zur Professionalisierung fu r das Personal in der EB/WB Angaben zu den Autorinnen und Autoren