Barańska Małgorzata Boeken

Wielka podróż sześciolatka to czteroczęściowy podręcznik oparty na programie wychowania przedszkolnego dla klasy 0 Dobry start – wielka podróż. Bohaterami książki są dzieci, które krok po kroku zdobywają wiedzę oraz umiejętności, nieznacznie tylko wyprzedzając użytkowników podręcznika. Każdy z bohaterów jest główną postacią jednego tygodnia zajęć. Przedstawia swoich rodziców, rodzeństwo, babcie i dziadków. Dzieci bawią się, robią zakupy, opiekują się zwierzętami, wspólnie z rodzicami załatwiają ważne sprawy. Ich przeżycia są zachętą dla użytkowników podręcznika do poznawania otoczenia, do porównywania własnych doświadczeń z doświadczeniami książkowych przyjaciół. Sześciolatek ucząc się z tym podręcznikiem, pozna 12 liczb i wszystkie cyfry oraz 24 litery (drukowane i pisane), pozna najbliższe i nieco dalsze otoczenie, stanie się spostrzegawczy i uważny, nauczy się sprawnie posługiwać ołówkiem, będzie czytał sylaby, wyrazy, zdania i teksty, będzie uczył się dobrze rozumieć to, co czyta, dowie się, że wszyscy są tak samo ważni, choć różnią się wyglądem i stopniem sprawności. W części 2. pt. Tyle jest wokół ciekawych rzeczy treści dydaktyczne zostały uporządkowane w następujących blokach tematycznych: – Moja mama i ja – Poznajemy instrumenty muzyczne, bawimy się nutami – Nasza orkiestra – Mama i Marta pieką ciasto – Uczymy się słuchać muzyki – Irysy dla Izy – W świecie zabawy – Interesujemy się zwierzętami – Czekamy na zimę – Święta Bożego Narodzenia – Elka – mała modelka – Na morzu i w przestworzach.

Wielka podróż sześciolatka to czteroczęściowy podręcznik oparty na programie wychowania przedszkolnego dla klasy 0 Dobry start – wielka podróż. Bohaterami książki są dzieci, które krok po kroku zdobywają wiedzę oraz umiejętności, nieznacznie tylko wyprzedzając użytkowników podręcznika. Każdy z bohaterów jest główną postacią jednego tygodnia zajęć. Przedstawia swoich rodziców, rodzeństwo, babcie i dziadków. Dzieci bawią się, robią zakupy, opiekują się zwierzętami, wspólnie z rodzicami załatwiają ważne sprawy. Ich przeżycia są zachętą dla użytkowników podręcznika do poznawania otoczenia, do porównywania własnych doświadczeń z doświadczeniami książkowych przyjaciół. Sześciolatek ucząc się z tym podręcznikiem, pozna 12 liczb i wszystkie cyfry oraz 24 litery (drukowane i pisane), pozna najbliższe i nieco dalsze otoczenie, stanie się spostrzegawczy i uważny, nauczy się sprawnie posługiwać ołówkiem, będzie czytał sylaby, wyrazy, zdania i teksty, będzie uczył się dobrze rozumieć to, co czyta, dowie się, że wszyscy są tak samo ważni, choć różnią się wyglądem i stopniem sprawności. W części 3. pt. Codziennie coś nowego treści dydaktyczne zostały uporządkowane w następujących blokach tematycznych: – Sporty zimowe – Kalendarz – przyjaciel czasu – Lubimy rymowanki – Przygoda z Bartkiem – Woda – skarb – Zabawki – Idzie wiosna – Wiosenne zabawy Pawła.

Wielka podróż sześciolatka to czteroczęściowy podręcznik oparty na programie wychowania przedszkolnego dla klasy 0 Dobry start – wielka podróż. Bohaterami książki są dzieci, które krok po kroku zdobywają wiedzę oraz umiejętności, nieznacznie tylko wyprzedzając użytkowników podręcznika. Każdy z bohaterów jest główną postacią jednego tygodnia zajęć. Przedstawia swoich rodziców, rodzeństwo, babcie i dziadków. Dzieci bawią się, robią zakupy, opiekują się zwierzętami, wspólnie z rodzicami załatwiają ważne sprawy. Ich przeżycia są zachętą dla użytkowników podręcznika do poznawania otoczenia, do porównywania własnych doświadczeń z doświadczeniami książkowych przyjaciół. Sześciolatek ucząc się z tym podręcznikiem, pozna 12 liczb i wszystkie cyfry oraz 24 litery (drukowane i pisane), pozna najbliższe i nieco dalsze otoczenie, stanie się spostrzegawczy i uważny, nauczy się sprawnie posługiwać ołówkiem, będzie czytał sylaby, wyrazy, zdania i teksty, będzie uczył się dobrze rozumieć to, co czyta, dowie się, że wszyscy są tak samo ważni, choć różnią się wyglądem i stopniem sprawności. W części 4. pt. A tyle jeszcze przed nami treści dydaktyczne zostały uporządkowane w następujących blokach tematycznych: – Wielkanoc – Rodzina Agaty – Polska – nasza ojczyzna – Poznajemy wieś – Hanka i hulajnoga – Dzień Matki – Gry i zabawy sportowe – Wakacje.

To publikacja składająca się z płyty z piosenkami wykonywanymi przez chór dziecięcy oraz książki zawierającej nuty oraz teksty do tych utworów.

Publikacja została napisana dla dzieci, które uczą się rozpoznawać litery lub utrwalać zdobytą już wiedzę. Składa się z dwóch części. W pierwszej znajdują się ćwiczenia dotyczące liter od A do Ó, a w drugiej – liter od P do Ż oraz dwuznaków. Na każdą literę i każdy dwuznak przypadają cztery strony z ćwiczeniami. Zaczynają się one od wierszyka, którego bohaterem jest zwierzątko mające w nazwie omawianą właśnie literę. Następnie znajdują się ćwiczenia kształcące percepcję słuchową i wzrokową. Na kolejnej rozkładówce znajdują się ćwiczenia utrwalające poznaną literę. Książka Polski alfabet... została opracowana w taki sposób, aby mogły z niej korzystać także dzieci mieszkające poza granicami naszego kraju.

Teczka zawiera 20 kart i plastikową planszę z kieszonkami. Na każdej karcie zamieszczono 24 obrazki przedstawiające te same przedmioty w różnym ułożeniu. Dziecko musi dobrać kartoniki w pary tak, aby oba obrazki były takie same.

Książka przeznaczona jest do nauki alfabetu. Każdej literze poświęcono dwie kolejne strony, na których znajduje się wierszyk oraz ćwiczenia kształcące percepcję słuchową i percepcję wzrokową. Publikacja zawiera również propozycje zabaw pomagających opanować alfabet. Zabawy te można prowadzić z całą klasą podczas lekcji lub z kilkorgiem dzieci w czasie zajęć dodatkowych.

Zbiorek ten zawiera pięćdziesiąt piosenek dla przedszkolaków i najmłodszych uczniów. Utwory przeznaczone są do słuchania przede wszystkim w chwilach odpoczynku po zajęciach wymagających od dzieci skupienia i wysiłku.

Książka „Czy tu, czy tam – czytam!” zawiera 20 testów kształcących umiejętność czytania ze zrozumieniem. Wszystkie testy mają taką samą konstrukcję. Składają się z tekstu, pytań dotyczących jego treści oraz odpowiedzi podanych do wyboru. Niektóre teksty są fragmentami książek stanowiących literaturę dla dzieci, inne pochodzą z publikacji popularnonaukowych. Testy podzielono na trzy części. Pierwsza część zawiera 5 najłatwiejszych testów, druga część składa się z 10 testów o średnim stopniu trudności, trzecia część to 5 najtrudniejszych testów. W początkowych testach zastosowano pewne ułatwienie: jeśli na dane pytanie należy odpowiedzieć, wybierając więcej niż jedną odpowiedź, to polecenie zawiera informację, ile odpowiedzi należy wskazać. Z ułatwień tych zrezygnowano w kolejnych testach; w nich dziecko samodzielnie decyduje, ile odpowiedzi zaznaczyć. Testy kształcące umiejętność czytania ze zrozumieniem można wykorzystywać podczas lekcji z całą klasą, w czasie zajęć pozalekcyjnych, na które uczęszczają dzieci lubiące tego typu zadania, a także w pracy z uczniami wymagającymi szczególnej pomocy w zdobywaniu umiejętności szkolnych.

Książka powstała z myślą o dorosłych i dzieciach, kt�rzy mogą się razem bawić w to, co służy rozwojowi integracji sensorycznej. Po publikację sięgną więc osoby pracujące z dziećmi o szczeg�lnych potrzebach edukacyjnych, nauczyciele przedszkoli i klas młodszych, a także rodzice i dziadkowie. Zabawy z towarzyszącymi im wierszykami zostały podzielone na pięć części odnoszących się do sposobu odbierania bodźc�w z otoczenia. Są to: propriocepcja, układ przedsionkowy, dotyk, słuch i wzrok.