Mundmotorische Förderung in der Gruppe

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Das Buch behandelt das orofaciale System und die Hauptursachen myofunktioneller Dysfunktionen bei Kindern. Es beleuchtet die Zusammenhänge von Atmung, Haltung, Tonus und Mimik sowie die Verbindung zwischen Hand- und Mundmotorik und deren Wahrnehmung. Störungsbilder und therapeutische Ansätze im orofacialen Bereich werden vorgestellt, einschließlich Sprach- und Sprechstörungen als Kommunikationsstörungen. Der Konzeptteil umfasst Rahmenbedingungen, Stundenmethodik und Elternarbeit. Diagnostische Hilfsmittel wie Übungsbögen und Erläuterungen zu den Übungen werden bereitgestellt. Der Praxisteil bietet eine Vielzahl von Übungen, darunter Hilfestellungen, Einstiegsspiele und Basisspiele mit bewegungsaktivem Hintergrund. Die Übungen konzentrieren sich auf die orofaciale Muskulatur, Koordination, Pusten, Saugen, Nasenatmung und Wahrnehmung. Fingerspiele, Sprechspiele und themenbezogene Therapieeinheiten sind ebenfalls enthalten. Der Berliner Therapieansatz, entwickelt von vier Logopädinnen, integriert Elemente aus anderen Konzepten und fördert eine mehrdimensionale Beeinflussung myofunktioneller Störungen. Dabei stehen Spaß und gemeinsames Erleben im Vordergrund, was den Kindern hilft, Ängste abzubauen. Der umfangreiche Praxisteil mit über 100 Übungen und Bastelanleitungen lädt zum Ausprobieren ein.