Planung der betrieblichen Weiterbildung in der Informationsverarbeitung

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Unternehmen sind kontinuierlichem Wandel ausgesetzt, was durch technische und technologische Entwicklungen verstärkt wird. Dies führt zu einem ständigen Wissensbedarf, der die DV-Gestaltungsakteure und das Informationsverarbeitungspersonal zwingt, ihre Qualifikationen fortlaufend zu aktualisieren. Betriebliche Weiterbildung, durch Seminare und Workshops, spielt eine entscheidende Rolle bei der Anpassung dieser Qualifikationen. Die Untersuchung beginnt mit der Frage, wie die Planung der Weiterbildung im DV-Bereich abgeleitet und definiert wird, und erläutert das Konzept der Weiterbildung im Informationsverarbeitungsbereich. Wichtige Phasen für Bildungsmanager werden analysiert: - Analysephase: Identifikation externer und interner Einflussfaktoren sowie Rahmenbedingungen der Weiterbildung. - Planungsphase: Darstellung des Zusammenspiels zwischen quantitativen und qualitativen Aspekten der Weiterbildung. - Realisierungsphase. - Evaluierungsphase. Der Fokus liegt darauf, gewohnte ad-hoc-Ansätze zu überwinden und eine mittel- bis langfristige Qualifikationsentwicklung zu fördern. Die empirischen Ergebnisse tragen dazu bei, theoretische Konzepte zu konkretisieren und die Planung der Weiterbildung zu optimieren.