Individuelle Determinanten des Studienerfolges

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Viele Studenten stellen sich während ihrer Studienzeit Fragen wie: Was unterscheidet einen erfolgreichen Studenten von einem Studienabbrecher? Die Antworten sind vielfältig, da zahlreiche Faktoren den Studienerfolg beeinflussen, darunter Studieninhalte, Hochschullehrer, Eltern und die Persönlichkeit des Studenten. In dieser empirischen Arbeit konzentriert sich der Autor auf fünf individuelle Determinanten: „Fähigkeitsselbstbild“, „Interesse“, „Prüfungsängstlichkeit“, „Leistungsmotivation“ und „Lernstrategien“. Diese werden hinsichtlich ihres Einflusses auf den Studienerfolg untersucht. Im Gegensatz zu bestehenden Studien, die oft Schüler betrachten, stehen hier Studenten im Fokus. Über 100 Studenten der Sozial- und Wirtschaftswissenschaften der Johannes Kepler Universität Linz wurden analysiert. Die Ergebnisse zeigen, dass die Erfolgsfaktoren für Schüler und Studenten weitgehend übereinstimmen. Es lässt sich festhalten, dass alle untersuchten Merkmale mit den Studienerfolgskennzahlen korrelieren, wobei der Zusammenhang unterschiedlich stark ausgeprägt ist. Besonders entscheidend für den Studienerfolg ist das persönliche Interesse an einem Fach. Auch Anstrengungsbereitschaft, Vertrauen in die eigenen Leistungen und eine geringe Prüfungsangst sind wesentliche Faktoren für den Studienerfolg.