Zážitková pedagogika

Teoretické zpracování oboru zaměřujícího se na osobnostní a týmový rozvoj prostřednictvím prožitkových situací je v českém prostředí novým počinem. Na rozdíl od dříve publikovaných praktických návodů se zde zpracovávají terminologické a ideové aspekty včetně širších sociálních souvislostí a civilizačních proměn, na které by měl tento edukativní směr adekvátně reagovat. Dramaturgicky uspořádané prožitky z pohybu, přírody nebo lidského setkávání mohou představovat transformativní zkušenost, která mění horizont významů a porozumění jedince. Kniha nabízí filozofický model odpovídající na otázku, jak může krátkodobá zkušenost ovlivnit celek lidského života. Čtenář je veden k zamyšlení nad teoretickým rozměrem programů a metod, který je v dosavadní literatuře často opomíjen. Je nezbytným podkladem pro promýšlení rozvoje oboru v kontextu jeho historického vývoje a současné podoby, a představuje jedinečný zdroj úvah pro studenty i zkušené praktiky z řad pedagogů, volnočasových vedoucích a instruktorů kurzů. Prof. PhDr. Ivo Jirásek, Ph.D., garant studijního oboru rekreologie na Fakultě tělesné kultury Univerzity Palackého, se zabývá výchovou v přírodě, filozofickou kinantropologií a tématy spirituality.