Betroffene zu Beteiligten machen

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Der Titel „Betroffenen zu Beteiligten machen“ mag zunächst einen negativen Beigeschmack haben – wer ist schon gerne betroffen? Und genau so geht es häufi g den Menschen an einer Schule mit der Schulentwicklung. Wie Schulentwicklung jedoch fruchtbar und gewinnbringend für alle Beteiligten werden kann und welchen Anteil die Moderation daran hat, stellt Hans-Jürgen Veeh in diesem Buch vor. Er ist selber seit einigen Jahren als Moderator für Wahrnehmungsund wertorientierte Schulentwicklung (WWSE) tätig und kennt – durch seine schulpastorale Arbeit und als Lehrer – die unterschiedlichen Interessen, die oftmals von außen an die Schulen und Kollegien herangetragen werden oder aber von innen mit dem Thema Schulentwicklung verbunden sind. Vor dem eingängigen praktischen Teil mit Anhang, verankert er die Moderation in der Situation der Schulen heute und der schulpastoralen Arbeit.