Grammatik visualisieren

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Grammatik lernen wird oft als herausfordernd empfunden, da es meist regelgeleitet erfolgt. Authentische Bildimpulse im Englischunterricht können jedoch helfen, grammatisches Wissen besser im Gedächtnis zu verankern und kontinuierlich auszubauen. Das Buch bietet etwa 30 farbige Bildimpulse zu zentralen grammatischen Phänomenen, die als mehrdimensionale Unterrichtshilfen und flexible Lerneinstiege dienen. Diese Bilder zeigen Grammatikthemen in alltäglichen Situationen, wodurch Lernende echte Sprechanlässe erkennen und die Funktionalität sowie Regelmäßigkeit von Strukturen verstehen. Die Themen wurden nach ihrer kommunikativen Bedeutung ausgewählt, wobei Lernschwierigkeiten und Fehlerhäufungen berücksichtigt wurden. Die Redemittel werden in der Ich-Du-Beziehung als merkfähige Syntagmen in Sprechblasen präsentiert, was eine affektiv-kognitive Durchdringung ermöglicht. Jedes grammatische Phänomen wird auf drei Seiten behandelt: eine szenarische Darstellung als Einstiegsimpuls, methodische Empfehlungen für Lehrkräfte und ein vertiefendes Arbeitsblatt für Lernende zum Download. Dieser kompakte Leitfaden entlastet Lehrkräfte und fördert die Lernprozesse der Schüler.