Lernen und arbeiten in der Werkstatt für behinderte Menschen

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Die Autoren dokumentieren in diesem Buch ein Projekt, dessen Ziel es war, eine Konzeption für die berufliche Qualifizierung von psychisch kranken Menschen in der Reha-Werkstatt zu entwickeln, unter besonderer Berücksichtigung der ethischen und geSetzlichen Vorgaben. Als grundlegende Prozesse werden beschrieben: Erstkontakt, Erprobung/Entscheidung, Berufsbildung, Arbeit, Mitwirkung. Handlungsanleitungen mit Materialien bilden den Schwerpunkt des nächsten Abschnittes. Dabei geht es z. B. um Gestaltung des ersten Arbeitstages, Testverfahren, systemisch-strukturgeleitetes Lernen, kooperatives Problemlösen. Im Anhang werden weitere wichtige Materialien dokumentiert.