Reise durch den Zoo

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Dieses Buch präsentiert das grafomotorische Förderkonzept „Reise durch den Zoo“, das für die Kindergartenstufe entwickelt wurde und vor allem präventiv eingesetzt wird. Ziel ist die Verbesserung der grafomotorischen Voraussetzungen für den Schreiberwerb, insbesondere für Kinder im Alter von 4 bis 7 Jahren. Das Konzept ermöglicht eine individuelle Förderung je nach grafomotorischem Entwicklungsstand der Kinder und ist einladend sowie kindgerecht gestaltet. Es richtet sich an Pädagogen, Heilpädagogen, Psychomotorik-Therapeuten und Ergotherapeuten, die sich für Grafomotorik und Prävention interessieren. Primär als Eins-zu-Eins-Konzept gedacht, kann es auch als Grundlage für Fördermaßnahmen, Ideensammlung oder Unterrichtshilfsmittel genutzt werden. Es verbindet verschiedene Ansätze bestehender psychomotorisch orientierter Projekte und fördert direkt durch Aufgaben mit Stift und Papier sowie indirekt durch Wahrnehmungs- und Bewegungsförderung. Das Buch enthält acht Förderlektionen, die durch das Thema Zoo miteinander verknüpft sind, wobei jedes Zootier einen Förderschwerpunkt und ein grafomotorisches Grundelement behandelt. Die 25 Arbeitsblätter sind anregend gestaltet. Die Autorinnen stützen sich auf aktuelle Erkenntnisse der Fachliteratur und haben das Konzept in der Praxis getestet, was zu signifikanten Verbesserungen der grafomotorischen Leistungen der Kinder führte. Die Erfolge zeigen, dass auch kurze Fördermaßnahmen effektiv