Ausgewählte Orientierungshilfen für wissenschaftliche(s) Arbeiten

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Ausgehend von vielfältigen Erfahrungen als Hochschullehrer in den vergangenen Jahren, aber auch aufgrund der Teilnahme an Fort- und Weiterbildungsveranstaltungen des Hochschul-Didaktik-Zentrums Universitäten Baden-Württemberg zu Themen wie Betreuen von wissenschaftlichen Schreibprojekten, Haus- und Abschlußarbeiten didaktisch gut anleiten und Unterstützen von Schreibkompetenzen ist Bernd Sommer zu dem Entschluß gekommen, der interessierten Leserschaft, seien es nun Studierende in Anfangs- oder höheren Semestern, seien es Kolleginnen und Kollegen in der Hochschullehre, seine Gedanken über die Bedeutung von Vorarbeiten und Vorüberlegungen, die vor dem Beginn des eigentlichen Schreibaktes angestellt werden, vorzustellen und damit eine Diskussionsgrundlage für mögliche Orientierungshilfen zu schaffen.