Mündliche Kommunikation im DaF-Unterricht

Der Band präsentiert ausgewählte Ergebnisse des 18. und des 19. DaF-Seminars der Japanischen Gesellschaft für Germanistik (JGG). Das 18. DaF-Seminar im März 2013 befasste sich mit den fachlichen und methodischen Grundlagen der „Phonetik im DaF-Unterricht“, und das 19. DaF-Seminar im März 2014 vertiefte mit dem Thema „Gespräche führen – Didaktik des Sprechens“ verschiedene Perspektiven im Bereich Phonetik und Rhetorik. Die vorliegenden Beiträge sind Beleg für die große Bedeutung, die der Aussprache und der Rhetorik im DaF-Unterricht (nicht nur) in Japan zukommen sollen.