Bildung und Qualifikation von Arbeitslosen

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Dieses Buch wendet sich an Theoretiker und Praktiker der Erwachsenenbildung und Weiterbildung. Ausgehend von einer breit angelegten historischen Darstellung werden die neuesten Ergebnisse und Konzepte von Maßnahmen zur Bekämpfung der Arbeitslosigkeit reflektiert. Über eine kritische Würdigung des «status quo» und der einschlägigen Innovationen hinaus werden inhaltliche Empfehlungen zur weiteren Ausgestaltung dieser Maßnahmen ebenso ausgesprochen wie weiterer Forschungsbedarf artikuliert. Im letzten Kapitel wird schließlich der Versuch unternommen, die «Pädagogik der Kommunikation» von Schaller für konkret dieses Aufgabengebiet fruchtbar zu machen.