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Die Darstellung soll einerseits die Spezifik des nationalen Systems nachzeichnen, zugleich aber auch das Material für einen Vergleich liefern. Der Schilderung der Migrationsgeschichte sowie der schwedischen Einwanderungs- und Eingliederungspolitik folgt ein Überblick über grundlegende statistische Daten und über die vorkommenden Migrantensprachen. Einer detaillierten Beschreibung des Herkunftssprachenunterrichts zum Untersuchungszeitraum schließt sich der Versuch an, das schwedische System des Herkunftssprachenunterrichts und seine Entwicklung zusammenfassend zu charakterisieren und seinen gegenwärtigen Zustand zu bewerten.
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Hemspr°aksundervisning, Hans H. Reich
- Taal
- Jaar van publicatie
- 1996
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