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Das vorliegende Heft gibt in übersichtlicher Form eine auf das Wesentliche beschränkte Darstellung der philosophischen Ethik, soweit sie in der gymnasialen Oberstufe unterrichtet wird. Die Stoffauswahl und Schwerpunktsetzung entspricht den Lehrplänen. Behandelt werden die unterschiedlichen Positionen und philosophischen Begründungen von Ethik entsprechend der üblichen Einteilung: Das Gute und das Glück (Glücks-, Tugend- und Wertlehren), Moral und Sittlichkeit (Pflicht-, Mitleids- und Diskursethik), Das Nützliche und die Folgen (Egoismus, Utilitarismus), Kritik der Moral und des Moralismus Die Darstellung vermittelt gleichzeitig einen historischen Abriss der philosophischen Ethik von der frühen Antike bis zur Gegenwart. Der Band kann als Grundlage von Ethik- oder Philosophieunterricht dienen - insbesondere zusammen mit dem genau darauf abgestimmten Textband (350626) -, unterrichtsbegleitend für Zusammenfassung und Vertiefung des Stoffes oder auch zur häuslichen Vor- bzw. Nachbereitung von Unterricht. Grafische Zusammenfassungen, Abbildungen und Register erleichtern den Zugang zum Thema.
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Philosophische Ethik,
- Taal
- Jaar van publicatie
- 2002
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- (Paperback)
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- Titel
- Philosophische Ethik
- Taal
- Duits
- Auteurs
- Uitgever
- Klett
- Jaar van publicatie
- 2002
- Formaat
- Paperback
- Aantal pagina's
- 48
- ISBN10
- 3123506258
- ISBN13
- 9783123506253
- Reeks
- Tags
- Non-fictie, Studieboeken
- Aantekening
- Das vorliegende Heft gibt in übersichtlicher Form eine auf das Wesentliche beschränkte Darstellung der philosophischen Ethik, soweit sie in der gymnasialen Oberstufe unterrichtet wird. Die Stoffauswahl und Schwerpunktsetzung entspricht den Lehrplänen. Behandelt werden die unterschiedlichen Positionen und philosophischen Begründungen von Ethik entsprechend der üblichen Einteilung: Das Gute und das Glück (Glücks-, Tugend- und Wertlehren), Moral und Sittlichkeit (Pflicht-, Mitleids- und Diskursethik), Das Nützliche und die Folgen (Egoismus, Utilitarismus), Kritik der Moral und des Moralismus Die Darstellung vermittelt gleichzeitig einen historischen Abriss der philosophischen Ethik von der frühen Antike bis zur Gegenwart. Der Band kann als Grundlage von Ethik- oder Philosophieunterricht dienen - insbesondere zusammen mit dem genau darauf abgestimmten Textband (350626) -, unterrichtsbegleitend für Zusammenfassung und Vertiefung des Stoffes oder auch zur häuslichen Vor- bzw. Nachbereitung von Unterricht. Grafische Zusammenfassungen, Abbildungen und Register erleichtern den Zugang zum Thema.