Prof. Dr. R. E. Members Mathe-Memo

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Mathe-Memo ist entstanden aus der allseits bekannten Spielidee des Memory, das Kinder schon im Vorschulalter mit Begeisterung spielen. Der Autor Hans J. Schmidt hat es sozusagen „umgewidmet“ für die Freiarbeit im Mathematikunterricht der S I. Enstanden sind dabei 11 Memo-Spiele mit jeweils 72 Karten (36 „Pärchen“) zu folgenden Themen: Grundwissen Bruchrechnen - Grundwissen Geometrie - Römische Zahlzeichen - Zehnersystem - Quadratzahlen - Zweiersystem - Dezimalbrüche - Koordinatensystem - Lineare Funktionen - Quadratische Funktionen - Satz des Vieta Die Karten sind durch mathematische Beziehungen verbunden, die es zu durchschauen oder zu errechnen gilt. So finden sich dann die beiden Karten, die zusammengehören.