Thomas Mann: Tonio Kröger im Unterricht

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Die Studienarbeit beleuchtet die Relevanz von Thomas Manns Texten im Kontext der aktuellen Bildungsstandards und Kompetenzen, die in den bundesweiten Rahmenlehrplänen gefordert werden. Sie untersucht, wie die literarischen Werke Manns in der schulischen Didaktik integriert werden können und welche spezifischen Fragestellungen sich dabei ergeben. Ziel ist es, die Bedeutung seiner Literatur für die Entwicklung von Kompetenzen im Deutschunterricht herauszustellen und deren Platz im Schulkanon kritisch zu reflektieren.