Interkulturelle Interaktionen und Prozesse der Selbstreflexion in transkulturellen Texten der deutschen Gegenwartsliteratur

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Interkulturelle Literatur hat sich von ihrem ursprünglichen marginalen Status emanzipiert und spiegelt die aktuellen gesellschaftlichen Veränderungen in Deutschland wider. Angesichts der Flüchtlingswellen und der wachsenden kulturellen Vielfalt wird ihre Bedeutung als Medium zur Förderung interkultureller Kompetenzen zunehmend erkannt. Diese Masterarbeit plädiert für den Einsatz solcher Literatur im sozialen Lernen und untersucht die Werke von vier Autoren, die in Deutschland leben und schreiben. Sie zeigt auf, wie diese Texte konventionelle Kulturkonzepte herausfordern und den interkulturellen Dialog anregen können.