Eine empirische Untersuchung hinsichtlich von Schüler-Mediation auf das Streitklima einer Grundschule

Die Bachelorarbeit untersucht die Auswirkungen von Schülermediation auf das Streitklima an einer Grundschule und betont die Bedeutung gewaltfreier Kommunikation. Ziel ist es, herauszufinden, ob durch die Implementierung von Mediation eine konstruktive Streitkultur gefördert werden kann und ob es spürbare Veränderungen im Umgang mit Konflikten gibt. Die Arbeit basiert auf einer empirischen Untersuchung und zielt darauf ab, lösungsorientiertes Handeln zu fördern, anstatt Fronten zu verhärten.