Mensch oder Bürger?

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Die Studienarbeit beleuchtet die pädagogischen Theorien von Jean-Jacques Rousseau im Kontext der Aufklärung des 18. Jahrhunderts. Rousseau wird als zentraler Denker dieser Epoche betrachtet, die von der Idee geprägt ist, dass der Mensch sich aus seiner selbstverschuldeten Unmündigkeit befreien sollte. Die Arbeit analysiert, wie Rousseaus Gedanken das Verständnis von Erziehung und Selbstverantwortung beeinflussten und inwieweit sie mit den Ideen seines Zeitgenossen Immanuel Kant in Verbindung stehen.