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Die Studienarbeit aus dem Jahr 2006 untersucht didaktische Ansätze im Fach Deutsch und beleuchtet die Verbindung zwischen Pädagogik und Sprachwissenschaft. Mit einer herausragenden Note von 1,0 bietet die Arbeit tiefgehende Analysen und innovative Methoden zur Sprachvermittlung. Sie thematisiert sowohl theoretische als auch praktische Aspekte des Deutschunterrichts und trägt zur Weiterentwicklung didaktischer Konzepte bei. Die sorgfältige Untersuchung bietet wertvolle Einblicke für Lehrkräfte und Bildungsinteressierte.
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Handlungs- und Produktionsorientierter Deutschunterricht, Kristina Fischer
- Taal
- Jaar van publicatie
- 2007
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- (Paperback)
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