Öffentliche Politik, Gesundheitskrise und das Recht auf Bildung

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Die Studie analysiert das Recht auf Bildung in Lateinamerika und der Karibik während und nach der Covid-19-Pandemie, einer Zeit, in der der Bildungsprozess stark beeinträchtigt wurde. Sie beleuchtet die politischen Maßnahmen, die von internationalen Organisationen wie ECLAC und UNESCO vorgeschlagen wurden, um das Recht auf Bildung zu sichern. Der Fokus liegt auf den Aspekten Gleichheit, Integration und Qualität, wobei Bildung als Schlüssel zur Wahrnehmung anderer Rechte und zur Verringerung sozialer Ungleichheiten betrachtet wird.