Aspekte der Macht in der Pädagogik

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Die Studienarbeit untersucht das Thema der Macht in der Pädagogik, insbesondere die pädagogische Autorität. Dabei werden verschiedene Fragestellungen behandelt, die sich auf die Unterrichtsforschung und die pädagogische Führung beziehen. Zudem werden erziehungsgeschichtliche Analysen und philosophische Studien zur Autorität thematisiert. Die Arbeit bietet einen umfassenden Überblick über die bisherigen Forschungsergebnisse und beleuchtet die Vielschichtigkeit der Autoritätsfragen in der Pädagogik.