SPANISCHER SPRACHUNTERRICHT:

Der Fokus liegt auf der Verbesserung des Spanischunterrichts in der Oberstufe durch differenzierte Lehrmethoden. Das Buch bietet theoretische Ansätze zum Lehren und Lernen, die als Grundlage für einen effektiven und konstruktiven Unterricht dienen. Es betont die Bedeutung, das Lehrbuch als Werkzeug zu nutzen, um die schulischen Leistungen der Schüler zu steigern und gleichzeitig den Lehrern in Anbetracht der begrenzten Unterrichtszeit in Brasilien zu helfen. Ziel ist es, sowohl die Lernenden als auch die Lehrenden zu unterstützen und zu fördern.