Das Projekt "Jedem Kind sein Instrument (JEKI)" und seine Relevanz für die Ganztagsschulen in Baden-Württemberg

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Die Examensarbeit untersucht die Motivation von Kindern zur musikalischen Beschäftigung durch das Projekt „Jedem Kind sein Instrument“. Sie entwickelt ein musikpädagogisches Konzept, das auf einem spiel- und handlungsorientierten Unterricht basiert, um einen kindgerechten Zugang zur Musik zu ermöglichen. Ein zentraler Aspekt ist die Freude am Üben, die als effektive Willensschulung dient, insbesondere beim Überwinden von Schwierigkeiten. Die Arbeit betont die Bedeutung einer lebendigen und kreativen Lehrerführung, um das richtige Üben zu fördern und das künstlerische Potenzial der Kinder zu entfalten.