Učení prožitkem: jak postavit vaše rozvojové, výchovné a vzdělávací programy na prožitku

Kniha se zaměřuje na srozumitelné zařazení vlastního prožitku do výchovy a vzdělávání. Nabízí univerzální principy pro různé obory, jako je školství, volnočasové aktivity a firemní prostředí, které pomáhají vytvářet a realizovat zážitkové kurzy a rozvíjet jejich potenciál. Představuje metodiku, jak učit pomocí her a dalších programových prostředků tak, aby to bylo zábavné a smysluplné. Text se konkrétně zaměřuje na přenos metodických úvah do praxe a je určen všem, kteří chtějí, aby výchova a vzdělání vedly k praktickým dovednostem a rozvoji silných jedinců, zdravých komunit a smysluplnému podnikání. Kniha se zabývá rozhodováním o učení prožitkem, otázkami pro zadavatele a přípravou zážitkového programu. Dále se věnuje stanovení cílů kurzu, výběru vhodných programových prostředků a propojení her s teoretickými poznatky. Obsahuje také rady, jak efektivně reflektovat a využít aktivity jako zdroj učení, jak motivovat účastníky a předcházet syndromu vyhoření. Zmiňuje také reakce na nečekané situace a jak se společně bavit a rozvíjet. Kniha je praktickým průvodcem pro všechny, kteří chtějí učit prožitkem.