Total Quality Management in einer öffentlichen Schule

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Der Autor beschäftigt sich mit der Rolle des Schulmanagements in Amazonas und dessen Einfluss auf Lehr- und Lernprozesse. Im Rahmen der Analyse wird das Konzept des Total Quality Management (TQM) in einer öffentlichen Schule untersucht, insbesondere an der Profª Roxana Pereira Bonessi Full-Time State School in Manaus. Die Studie beleuchtet, wie soziale, politische und kulturelle Faktoren die Organisation und die pädagogischen Prozesse in Schulen prägen. Ziel ist es, relevantes Wissen über Bildungsmanagement zu vermitteln und die Herausforderungen im Schulkontext zu reflektieren.