Das neue Lehrwerk Erzieherinnen + Erzieher: modern und an den Lernfeldern des bundeseinheitlichen Rahmenlehrplans für die Fachschulen für Sozialpädagogik orientiert.Zwei ausführliche Bände berücksichtigen alle Lehrplaninhalte und die erforderlichen beruflichen Kompetenzen, die im kompetenzorientierten Qualifikationsprofil beschrieben werden.- Das Lehrwerk fördert die professionelle Haltung der angehenden Erzieherinnen und Erzieher und unterstützt sie durch Impulse zur Selbstreflexion und zur Lernortvernetzung.- Beispiele und fachliche Grundlagentexte sowie Hinweise zum Weiterdenken aus allen sozialpädagogischen Handlungsfeldern und mit den verschiedenen Zielgruppen bilden die generalistische Ausbildung ab.- Wichtige Querschnittsthemen - Partizipation, Inklusion, Prävention, Sprachbildung, Medienkompetenz, Wertevermittlung oder Nachhaltigkeit - sind in den Inhalten beider Bände verankert und als spezielle Aufgaben formuliert.- Der Schwerpunkt des zweiten Bandes liegt auf der sozialpädagogischen Bildungsarbeit; zusätzlich stellt er alle Bildungsbereiche ausführlich mit vielen Praxisanregungen dar.- Ein gemeinsames Stichwortregister in beiden Bänden vereinfacht die Navigation zwischen den Inhalten der Lehrbücher.
Opvoeders Reeks
Deze serie duikt in de wereld van de kinderopvang en het vroege onderwijs. Het volgt de levens en uitdagingen van toegewijde opvoeders die de jongste generatie vormen. De verhalen bieden inzicht in de dagelijkse vreugden en worstelingen van dit veeleisende beroep. Het onthult het diepgaande belang van hun werk voor de toekomst van de samenleving.


Aanbevolen leesvolgorde
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Das Lehrwerk fördert die professionelle Haltung angehender Erzieher/-innen und unterstützt durch Impulse zur Selbstreflexion und zur Lernortvernetzung. Beispiele und fachliche Grundlagentexte sowie Hinweise Zum Weiterdenken aus allen sozialpädagogischen Handlungsfeldern und mit den verschiedenen Zielgruppen bilden die generalistische Ausbildung ab. Wichtige Querschnittsthemen - Partizipation, Inklusion, Prävention, Sprachbildung, Medienkompetenz, Wertevermittlung oder Nachhaltigkeit - sind in beiden Bände verankert und als spezielle Aufgaben formuliert. Der Schwerpunkt des zweiten Bandes liegt auf der sozialpädagogischen Bildungsarbeit; zusätzlich stellt er alle Bildungsbereiche ausführlich mit vielen Praxisanregungen dar. Ein gemeinsames Stichwortregister in beiden Bänden vereinfacht die Navigation zwischen den Inhalten der Lehrbücher.