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Bernd Wolfgang Lubbers

    "Ich lasse mich coachen"
    Das etwas andere Rhetorik-Training oder "Frösche können nicht fliegen"
    Das etwas andere Rhetorik-Training oder"Frösche können nicht fliegen"
    • Klaus H. betritt das Seminarhaus voller Begeisterung und erzählt lebhaft von einem Fahrtraining. Doch im Seminarraum wirkt er plötzlich unsicher und ängstlich. Sein Vortrag über die Vorzüge des Trainings ist stockend, und er spricht mehr zur Leinwand als zu den Teilnehmern, was seine frühere Begeisterung stark mindert.

      Das etwas andere Rhetorik-Training oder"Frösche können nicht fliegen"
    • Als Klaus H. das Seminarhaus betritt, ist er gut gelaunt und räumt auf. Er bedankt sich herzlich, als ihm die Dame am Empfang den Tisch zeigt, an dem bereits einige Teilnehmer des Trainings sitzen. Klaus H. erzählt begeistert von einem Fahrtraining, das er auf dem Nürburgring absolviert hat, und alle hören interessiert zu. Sein Erzählstil, seine Mimik und Gestik zeigen, dass er von dem Erlebnis begeistert ist und diese Begeisterung auf seine Zuhörer überträgt. Eine Stunde später sitzen wir im Seminarraum, und Klaus H. steht vorne am Projektor, einen Zeigestab in der Hand. Verzweifelt versucht er, die Vorzüge des Fahrertrainings darzulegen, doch der Unterschied zu vorher ist frappierend: Er wirkt verunsichert und ängstlich, seine Worte stocken, und er spricht ständig zur Leinwand, als erhoffe er sich dort Hilfe. Während er seinen Vortrag mit „Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit“ schließt, klingt dies wie eine Bitte um Verzeihung dafür, dass er den anderen die Zeit gestohlen hat.

      Das etwas andere Rhetorik-Training oder "Frösche können nicht fliegen"
    • Komplexe Entscheidungen zu Investitionen, Strategien, Projekten, aber auch zur eigenen Karriere prägen den Berufsalltag von Führungskräften aller Ebenen. Da ist kompetente Beratung von außen oft entscheidend für den Erfolg. Lebendig, humorvoll und praxisorientiert präsentiert der erfahrene Coach und Trainer Bernd-Wolfgang Lubbers sechs individuelle Coachingprozesse mit verschiedenen Leitthemen: Coaching als Lebenscoaching, als bilateraler Entwicklungsprozess oder zu mehr Selbstsicherheit. Aus der Perspektive des Betreuers und des Coachees erhält der Leser fundierte Informationen, um den Nutzen eines Coachings für sich einzuschätzen.

      "Ich lasse mich coachen"