Nevide Akpinar Dellal Boeken

Contemporary Educational Theory and Practice in Education.

Interkulturelle Erziehung im Fremdsprachenunterricht wird als zentrale Aufgabe betrachtet, um Werte wie Toleranz, Gerechtigkeit und Solidarität zu fördern. Die Studie untersucht, wie interkulturell orientierte Landeskunde und Literatur, speziell am Beispiel der Türkei, dazu beitragen können, persönliche Entfaltung, Empathiefähigkeit und soziale Handlungsfähigkeit zu entwickeln. Ziel ist es, ein interkulturelles Verständnis und eine gegenseitige Achtung der Kulturen zu erreichen, um ein friedliches Zusammenleben zu ermöglichen und die Europakompetenz zu stärken.