Ilona Lammertink Boeken

„Für das Geheimnis bin ich zu klein“ von Ilona Lammertink ist ein einfühlsames Bilderbuch, das jungen Kindern hilft, zwischen guten und schlechten Geheimnissen zu unterscheiden. Die Geschichte folgt Joost, einem kleinen Jungen, der durch eine unangenehme Situation mit seinem Babysitter erkennt, dass nicht alle Geheimnisse bewahrt werden sollten. Joosts Erfahrungen vermitteln den Kindern die Bedeutung, über unangenehme Erlebnisse zu sprechen und ihr Recht auf Sicherheit zu erkennen. Verfasst von einer erfahrenen Kindertherapeutin, enthält das Buch einen erklärenden Anhang für Eltern, um das Thema sensibel und angemessen mit ihren Kindern zu besprechen. Es richtet sich an Kinder im Alter von 4 bis 6 Jahren und fungiert als wichtiges Werkzeug für Eltern und Erzieher, um schwierige Themen zu thematisieren. Pädagogisch wertvoll unterstützt es Kinder dabei, ihre Gefühle zu verstehen und auszudrücken, besonders in herausfordernden Situationen. Der Anhang bietet Anleitungen für Erwachsene, um mit Kindern über Missbrauch zu sprechen, ohne Angst zu erzeugen. Die ansprechende Illustration und sensible Erzählweise machen das Thema für Kinder zugänglich und vermitteln wichtige Botschaften über persönliche Grenzen sowie das Teilen von Sorgen mit vertrauenswürdigen Erwachsenen.

Spielend mehr Selbstvertrauen Dieses Bilderbuch zeigt schüchternen und ängstlichen Kindern verlässliche Wege, selbstbewusster zu werden und Grenzen zu setzen. Erwachsene erfahren, wie man sie dabei unterstützen kann. Für die zweite Auflage wurde das Downloadmaterial für die Nutzung im pädagogischen Kontext erweitert. Jette trifft sich gern mit ihren Freunden, am liebsten mit Susi aus dem Kindergarten. Aber wenn Jette etwas nicht gefällt, traut sie sich nicht, Nein zu sagen. Und so verleiht sie Hoppel, ihr Lieblingskuscheltier, und guckt einen unheimlichen Gruselfilm – obwohl sie es gar nicht möchte! Doch dann hat Jettes Mama eine Idee, die Jette helfen kann … Mit dem zusätzlichen Downloadmaterial kann in familiären oder pädagogischen Settings (Kita, Kindergarten und Grundschule) die Resilienzfähigkeit und das Selbstvertrauen von Kindern ab vier Jahren gestärkt werden.