Silke Dormeier Boeken

Die Studie untersucht die Auswirkungen der Internetnutzung auf Kommunikationsformen, die sich in synchronen und asynchronen Typen unterteilen lassen. Sie beschreibt, wie E-Mails den traditionellen Briefverkehr ersetzen und Überseekonferenzen zunehmend über Chats abgewickelt werden. Im Gegensatz zu passiven Rezeptionen bei anderen Massenmedien sind Internetnutzer aktive Teilnehmer, die selbst Inhalte gestalten. Die Arbeit beleuchtet die einzigartigen Merkmale netzbasierten Kommunikations und deren Einfluss auf die Sozialisation durch neue Medien.

Die Studienarbeit untersucht die Rolle von Filmen und Fernsehsendungen als multimediale Texte im Sprachunterricht. Sie analysiert, wie diese Medien in der Medienerziehung eingesetzt werden können, um das Sprachverständnis zu fördern. Die Arbeit basiert auf der Perspektive der Didaktik und Pädagogik und reflektiert die Bedeutung der Medienkompetenz im Bildungsprozess. Mit einer Bewertung von 2,0 spiegelt sie die fundierte Auseinandersetzung mit dem Thema wider und bietet wertvolle Einblicke für Lehrende und Studierende im Bereich der deutschen Sprache.

Wie verständlich sind populärwissenschaftliche Hörfunkbeiträge für die Rezipienten? Anhand verschiedener Kriterien wird die Verständlichkeit von Hörfunkfeatures besonders von der syntaktischen Form her geprüft. Sowohl die empirisch ermittelten Ergebnisse bzw. deren Interpretation als auch die theoretischen Ansätze dienen als Grundlage einer semiotisch-sprachdidaktischen Darstellung von Hörfunkfeatures und liefern einen weiteren Beitrag zur Verständlichkeitsforschung.