Zhen Li-Böhmer Boeken

Focusing on the narratives of university Chinese heritage language learners in Hong Kong, this book explores the construction, negotiation, and performance of identity among these individuals. It contributes to existing research on heritage language learner identity by highlighting the unique experiences and challenges faced in a global context, offering valuable insights into the interplay between language, culture, and personal identity.

Das Buch entwickelt ein multiskaliges Simulationsmodell, das CFD-Simulationen mit Populationsbilanzen kombiniert, um den instationären Prozess der Wirbelschicht-Sprühgranulation zu analysieren. Es fokussiert auf die Generierung von Partikelwachstums- und Keimbildungsraten, wobei Fluiddynamik, Trocknung und Wechselwirkungen zwischen Tropfen, Staub und Granulaten berücksichtigt werden. Durch die detaillierte Betrachtung dieser Prozesse bietet das Modell wertvolle Einblicke in die komplexen Mechanismen der Granulation.

Verbindungen mit einer 1,2-Diaminogruppe treten als Natur- und Wirkstoffe auf. Darüber hinaus sind enantiomerenreine 1,2-Diamine die Quelle der stereochemischen Information in einer Reihe von Übergangsmetallkomplexen für die asymmetrische Katalyse. Zwar gibt es verschiedene Verfahren zu ihrer Synthese, diese beruhen jedoch zumeist auf der Verwendung von Startmaterialien aus dem „chiral pool“. Diese Dissertation beschreibt die asymmetrische Transfer-Hydrierung von 1,2,5-Thiadiazol-1,1-dioxiden an einem von Noyori et al. eingeführten, Ru-basierten Katalysator zu 2,3-Dihydro-1,2,5-thiadiazol- 1,1-dioxiden mit Enantiomerenüberschüssen größer 90%. Daraus ergibt sich ein neuer Zugang zu enantiomerenreinen syn-1,2- Diaminen und anti-1,2-Diaminen aus 1,2,5-Thiadiazol-1,1-dioxiden über jeweils drei bzw. vier Reaktionsschritte.