Douglas Newton, een voormalig universitair docent geschiedenis, heeft zijn academische carrière gewijd aan het onderzoeken van cruciale momenten in de Europese geschiedenis van de 20e eeuw. Zijn werk duikt in de complexe politieke landschappen van het naoorlogse Duitsland en de ingewikkelde dynamiek van vredesonderhandelingen in tijden van conflict. Newton's werk biedt inzichtelijke analyses van de krachten die de Europese naties hebben gevormd en de aanhoudende menselijke inspanningen om verwoestende oorlogen af te wenden en te beëindigen.
This text is designed to support student teachers as they develop their teaching skills and increase their knowledge and understanding for teaching science. It offers advice and inspiration on key topics such as planning, assessment, practical work, the science classroom and on to the broader aspects of teaching science.