Hasan-Yasin Baran Boeken

Die Arbeit analysiert den türkischen Befreiungskrieg von 1919 bis 1923, der in der türkischen Geschichtsschreibung als nationaler Kampf gegen imperialistische Mächte idealisiert wird. Sie beleuchtet die symbolische Bedeutung des Krieges und die damit verbundenen politischen Mythen, die bislang im deutschsprachigen Raum nur unzureichend erforscht sind. Besonders die Mythenforschung zu diesem Thema ist begrenzt, wobei nur wenige Historiker wie Stefan Plaggenborg und Corry Guttstadt die mythischen Aspekte als Gründungsmythos herausarbeiten.

Der Fokus der Studienarbeit liegt auf der Analyse der pietistischen Elemente im sechsten Buch, in dem die Protagonistin einen Bildungsweg beschreitet, der stark von den Lehren des Pietismus geprägt ist. Die Untersuchung beleuchtet zentrale Themen wie Weltabkehr, Frömmigkeit und das Streben nach Vollkommenheit. Ziel ist es, die Muster des Pietismus herauszuarbeiten und zu zeigen, dass die "Bekenntnisse einer schönen Seele" als Ausdruck eines pietistischen Bildungsweges interpretiert werden können.

Die Studienarbeit analysiert, wie mehrsprachige Schülerinnen und Schüler im Deutschunterricht effektiv integriert werden können. Sie beleuchtet die Bildungschancen dieser Gruppe und untersucht ihren schulischen sowie außerschulischen Sprachgebrauch. Zudem werden die Chancen und Herausforderungen des mehrsprachigen Lernens im Unterricht thematisiert, wobei ein Fokus auf Sprachreflexion und -bewusstheit gelegt wird. Die Arbeit stellt die Scaffolding-Methode vor und erläutert deren Anwendung auf Makro- und Mikro-Ebenen. Abschließend wird ein exemplarisches Unterrichtsmaterial sowie eine Unterrichtseinheit präsentiert.