To wyjątkowa książka, która ukazuje, jak być rodzicem dziecka ze spektrum autyzmu, oferując porady, doświadczenia oraz wyniki badań. Zawiera historię i aktualny stan badań nad zaburzeniami ze spektrum autyzmu oraz charakterystykę zachowań. Opisuje trudności rozwojowe dzieci oraz interakcje między rodzicami a dziećmi i rodzeństwem. Przedstawia codzienne wyzwania, z jakimi borykają się matki, oraz problem wypalenia rodziców. Zawiera także perspektywy osób trzecich, takich jak terapeuci i urzędnicy oświatowi. Książka wzbogacona jest kolorowymi zdjęciami, obrazami i motywacyjnymi cytatami. W 2017 roku autorka rozpoczęła projekt Artysta Poszukiwany, który miał na celu promowanie lokalnych artystów. Odkryła wystawę niebieskich obrazów, związanych z autyzmem, co doprowadziło ją do Moniki i jej syna Tomka, który wykazuje niezwykły talent. Mimo licznych trudności, takich jak problemy z rówieśnikami i nauczycielami, Monika nie poddała się po niepokojącej diagnozie. W 2021 roku, po ukończeniu studiów pedagogicznych i wielu kursów, stała się specjalistką w dziedzinie spektrum autyzmu. Tomek, mimo wyzwań, jest wybitnym uczniem, ale musiał zmienić szkołę z powodu braku wsparcia. Autorka z dumą ogłasza przedsprzedaż książki, podkreślając drogę, jaką przeszła Monika dla swojego syna i innych rodziców.
Monika Rezmer Boeken
Długo oczekiwana druga część bestselleru wydawnictwa NIEBIESKI CHŁOPIEC. Gdy Niebieski Chłopiec trafił do sprzedaży okazało się, że z historią autorki identyfikują się wszyscy rodzice dzieci ze spektrum. To książka o tym, jak być rodzicem dziecka ze spektrum autyzmu, zawierająca porady, opisująca doświadczenia na podstawie przeprowadzonych badań. Historia walki z systemem, której końca nie widać. A jednak Monika Rezmer chciała pokazać, że w tym pełnym murów, administracyjnego bałaganu i skostniałych struktur świecie istnieje druga strona medalu. I właśnie o tej drugiej stronie medalu traktują NIEBIESKIE DZIECI. Co znajdziemy w tej publikacji? Przede wszystkim inną perspektywę. Głos na temat potencjału dzieci ze spektrum zabiorą pracownicy oświatowi, rodzice, ale i same dzieci. Jak to jest mieć spektrum? Czego wszyscy powinniśmy się nauczyć od osób ze spektrum? Jak zmieni się świat, jeżeli pozwolimy sobie na otwartość, brak podziałów i schematów?