Linda Schmoll Boeken

Die Arbeit untersucht die Relevanz und die Methoden der Biografiearbeit mit dementiell erkrankten Senioren in der Pflege. Sie beleuchtet, wie solche Ansätze zur Verbesserung der Lebensqualität und zur Förderung der Identität der Betroffenen beitragen können. Durch die Analyse von biografischen Elementen wird aufgezeigt, welche positiven Effekte diese Praxis auf die Betreuung und das Wohlbefinden der Senioren hat. Die Studie basiert auf wissenschaftlichen Erkenntnissen und reflektiert die pädagogischen Aspekte der Biografiearbeit im Pflegekontext.

Die Studienarbeit untersucht die Rolle des Bildes als Medium zur Vermittlung bildungstheoretischer Inhalte in der pädagogischen Forschung. Dabei wird die sozialwissenschaftliche Methode der Bildinterpretation nach Dr. Winfried Marotzki angewendet. Ziel ist es, die Bedeutung von Bildern für die ästhetische Bildungsforschung zu erörtern und deren Einfluss auf die Bildungsprozesse zu analysieren. Die Arbeit hebt die Relevanz visueller Medien in der Pädagogik hervor und bietet eine fundierte Auseinandersetzung mit bildungstheoretischen Aspekten.