Gesicht Zeigen! Volgorde van de boeken

Eine junge schwarze Frau wird im Zug rassistisch beleidigt. In der Familie wird ein Judenwitz erzählt. Wie würdest du handeln? A, B, C oder D? Ziel dieses Spiels von Gesicht Zeigen! ist es, die Teilnehmer/innen zu zivilcouragiertem Handeln zu motivieren und der Frage nachzugehen, wodurch sich solches Handeln auszeichnet. Es enthält 18 kurze Situationen, zu denen die Teilnehmer/innen anhand drei festgelegter und einer offenen Handlungsoption (A, B, C, D) jeweils einen Standpunkt beziehen. Anschließend wird diskutiert. Lehrer/innen, (Sozial-)Pädagog/innen und Sozialarbeiter/innen können so niedrigschwellig mit Kindern und Jugendlichen ab Klasse 5 über einen der wichtigsten Grundpfeiler von Demokratie ins Gespräch kommen. Das achtseitige Booklet erläutert ihnen die Spielweise und beantwortet die Frage Zivilcourage - Wie handelst du richtig?. Das Spiel enthält: - 18 Situationskarten - 18 Handlungskarten - 4 Eckenkarten - 1 achtseitiges Booklet

Dieses Spiel ersetzt Halbwissen und Vorurteile rund um das Thema Islam und Muslime in Deutschland durch Fakten. Die Teilnehmer/innen ab Klasse 7 stellen in Teams 24 zentrale Begriffe pantomimisch, zeichnerisch oder mündlich dar - die anderen Teams müssen den Begriff erraten. Diese spielerische Auseinandersetzung fördert Wissen und regt zum intensiven Nachdenken an. Dabei geht es um Begriffe wie Kopftuch oder Halal und Fragen wie Warum feiern Muslime das Opferfest?. Der Spielleitung steht zu jedem Begriff eine Infokarte mit dem notwendigen Faktenwissen zur Verfügung. Zur Sicherung des neu gewonnenen Wissens dienen die 24 Stichwortkarten, die das Wichtigste zusammenfassen. Das 12-seitige Booklet unterstützt bei der Moderation. Dieses Spiel ermöglicht Lehrer/innen, (Sozial-)Pädagog/innen und Sozialarbeiter/innen einen informativen und spielerischen Einstieg in das Thema. Das Spiel enthält: - 24 Begriffskarten - 24 Infokarten - 24 Stichwortkarten - 1 zwölfseitiges Booklet