Deze auteur duikt in de wereld van werk en onderwerpt conventionele managementaannames aan een microscopisch onderzoek. Zijn doel is om disfunctionele praktijken te ontdekken en te vervangen door innovatieve oplossingen. Hij streeft ernaar menselijk gedrag binnen organisatorische contexten te begrijpen en effectievere managementbenaderingen voor te stellen. Zijn werk is gericht op het verbeteren van werkomgevingen en productiviteit.
Told chronologically and divided into ten decades, The American Teacher sheds light on the important role that teachers have played in this country over the last one hundred years. It is parsed through the voices of educators, intellectuals, and journalists who have weighed in on its many different dimensions from the 1920s to today.