Niniejsza książka zawiera wybór artykułów, które dotyczą wpływu rewolucji
cyfrowej na współczesne społeczeństwo oraz funkcjonujące w nim jednostki i
instytucje. Artykuły te są pisemną wersją referatów wygłoszonych na
konferencji lub powstały już po jej zakończeniu jako rozwinięcie tematu, który
autorzy przedstawili na konferencji. […] Zebrane w książce artykuły zostały
podzielone na trzy grupy: Społeczne aspekty rewolucji cyfrowej, Edukacja
informacyjna – kompetencje informacyjne – kultura informacyjna oraz
Technologie cyfrowe i nowe praktyki ich wykorzystania w usługach
informacyjnych. (ze Wstępu)
Monografia jest adresowana do wszystkich osób zainteresowanych problematyką
szeroko pojętego zarządzania informacją i działalnością informacyjną,
bibliotekarzy oraz studentów kierunków związanych z komunikowaniem społecznym
i mediami, wykorzystujących osiągnięcia nauki o informacji, w tym także do
studentów bibliologii i informatologii i praktyków w tym zakresie. W
zamierzeniu ma to więc być kompendium uaktualnionej wiedzy o zarządzaniu
informacją, motywujące do dalszych poszukiwań odpowiedzi na pytania o jej
obecny stan głównie w kontekście nauki o informacji oraz działalności
informacyjnej w Polsce i za granicą, a także o dalsze kierunki ich rozwoju.
Elementem scalającym publikowane teksty jest kreowanie odpowiedzialności za
właściwe zarządzanie informacją, to jest za tworzenie, rozpowszechnianie i
korzystanie z informacji w całej przestrzeni informacyjnej, realnej i
wirtualnej, a także kreowanie nowoczesnej, płodnej badawczo płaszczyzny do
rozważań nad informacją i wiedzą oraz kondycją współczesnych instytucji
informacyjnych zarządzających informacją, w tym także jako ważnego elementu
nowoczesnej edukacji na poziomie akademickim odpowiadającej potrzebom
pokolenia sieci i społeczeństwa wiedzy”.
„(…) Czytelnik znajdzie na kartach tej książki artykuły, które odwołują się do
rozmaicie interpretowanego przekazu powieści Rowling, ich związków z różnymi
gałęziami kultury oraz łączącego się z Harrym Potterem fenomenu społecznego
właśnie z perspektywy całości serii. Podjęte w tych szkicach... číst celé
Niezwykle dynamiczny rozwój komputerowych technologii informacyjnych i ich
upowszechnienie na wielką skalę implikują ciągłe i szybko następujące zmiany
zarówno w polu badawczym nauk o informacji, jak i w praktyce działalności
informacyjnej, prowadzonej w różnych obszarach życia społecznego: nauce,
biznesie, administracji, kulturze, edukacji, ochronie zdrowia i wielu innych.
Monitorowanie i analiza tych przemian stanowią przedmiot prezentacji i
dyskusji prowadzonych na międzynarodowej konferencji „Nauka o informacji w
okresie zmian”, cyklicznie organizowanej przez Zakład Systemów Informacyjnych
Instytutu Informacji Naukowej i Studiów Bibliologicznych Uniwersytetu
Warszawskiego.
Książka składa się z czterech części zatytułowanych: 1. Dzieci i młodzież w
świecie cyfrowym, 2. Dzieci i młodzież w świecie czasopism, 3. Działalność
instytucjonalna na rzecz kultury czytelniczej dzieci i młodzieży oraz 4.
Kultura czytelnicza dzieci i młodzieży w ujęciu międzynarodowym. Zamieszczono
w niej artykuły zarówno przedstawicieli świata nauki jak i praktyków z różnych
stron naszego kraju. Książka będzie ciekawą lekturą dla: bibliologów,
socjologów, psychologów, pedagogów, kulturoznawców, bibliotekarzy,
nauczycieli, studentów kierunków humanistycznych oraz wszystkich tych, których
zainteresowania oscylują wokół kultury czytelniczej dzieci i młodzieży oraz
podmiotów na nią wpływających.
