Die Theorie der institutionellen Diskriminierung wird als ein zentraler Erklärungsansatz für soziale Ungleichheit beleuchtet. Die Autoren Gomolla und Radtke haben in den letzten Jahren umfassende Studien, insbesondere in Bielefeld, durchgeführt, die in dieser Studienarbeit präsentiert werden. Neben der detaillierten Darstellung dieser Forschungsarbeiten wird auch eine fundierte Erläuterung der Theorie selbst angeboten. Die Arbeit hebt die bisherige Vernachlässigung des Themas in Deutschland hervor und beleuchtet dessen Relevanz in der Erziehungs- und Bildungssoziologie.
