Het onderwijzen van talen vereist motivatie, zelfvertrouwen en strategieën voor effectief leren. Door de moedertaal te waarderen en Engelse woorden uit Citshwa te gebruiken, kan de student zijn identiteit erkennen, wat het zelfvertrouwen en de motivatie bevordert. Dit stimuleert nieuwsgierigheid en interesse voor duurzaam leren.
An experience with Cambine High School students - Morrumbene
Motivation and self-confidence are crucial for effective language learning, particularly in teaching English. By integrating English vocabulary found in Citshwa, this approach values students' mother tongues, fostering a sense of identity and self-worth. This connection enhances their motivation and curiosity, making learning more engaging. The strategy emphasizes creative exploration of language, positioning it as a vital tool for achieving educational goals and developing communicative proficiency in English.