El libro analiza los efectos de la migración a la enseñanza virtual por la pandemia COVID-19 en la continuidad académica universitaria. Se encontró que el 82.7% de los estudiantes regulares sufrió un impacto en su ritmo de estudio. Los abandonos se relacionaron con la falta de organización, problemas económicos y estrés, sugiriendo riesgos para la deserción universitaria.
