I dipendenti in outsourcing dell'IFPE come soggetti ecologici
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Il libro esplora lo sviluppo dell'educazione ambientale all'Istituto Federale di Pernambuco, enfatizzando l'interdisciplinarità per costruire l'identità socio-ecologica dei dipendenti esternalizzati. Utilizza approcci qualitativi e quantitativi per analizzare il processo identitario, promuovendo libertà di espressione e dialogo su temi ecologici.
