Charlotte Mason, een gerenommeerde Britse onderwijsdeskundige, ontwikkelde een onderwijsfilosofie gericht op "levende ideeën" in plaats van utilitair nut. Ze beschreef onderwijs treffend als "een atmosfeer, een discipline, een leven" en een "wetenschap van relaties". Haar onderscheidende aanpak, die de rijkdom van kennis en de inherente capaciteiten van kinderen benadrukt, blijft wereldwijd opvoeders inspireren, met name binnen de homeschoolingbeweging.
Originally published in 1905, this book argues that the educational outlook was rather misty and depressing both at home and abroad. But we have no unifying principle, no definte aim; in fact, no philosophy of education.
Charlotte Mason's classic Home Education provides parents and teachers with a practical resource for schooling young children at home (specifically children under nine) while also meeting their critical developmental needs.